3月29日，威尼斯37266经济学系2021级全体本科生前往厦门市翔安区香山街道大宅社区开展社会调查活动。
本次调研活动是经济学系本科培养方案改革新设必修课程“社会经济调查与实践”的重要组成部分。课程的开设是学习贯彻党中央关于在全党大兴调查研究的号召和工作要求的重要体现，在威尼斯37266经济学科尚属首次。课程旨在推动田野课堂教学改革向纵深发展，在提升学生的社会调查与经济统计技能的同时，鼓励学生走出课堂，深入田野，学以致用。
调研活动前，同学们已在课堂上系统学习了调研所需的必要知识，如农村发展的基础经济学理论、问卷设计的基本规范、实地调研的伦理与准则等。
本次活动一行共110人，由任课老师蔡晶晶副教授带队，经济学系副系主任、教师党支部副书记李嘉楠副教授，经济学系本科教学主管、支委许梦涵副教授，青年教师陈煌助理教授以及辅导员刘慧、林玉仁老师一同前往，协助组织。
厦门市翔安区大宅社区是厦门市最大的火龙果种植基地，曾先后荣膺“全国一村一品示范村”“市级休闲农业示范点”等荣誉称号。同学们首先来到富美大宅火龙果专业合作社观摩学习。在这里，同学们实地参观了火龙果种植园，并访谈合作社负责人陈海云以及大宅社区党委副书记陈灿红等社区干部，他们向同学们详细介绍了大宅村火龙果种植产业发展的历史、现状和现实困境。
大宅社区党支部副书记陈灿红向同学们介绍社区情况
大宅村自2000年开始种植火龙果，如今共有1400亩火龙果园，成立了富美大宅火龙果专业合作社，通过综合开发火龙果系列衍生产品积极开拓市场，结合周边资源发展乡村旅游，极大促进了乡村振兴和农民增收。另一方面，当前大宅村的发展也面临一些现实困境，如产业拓展的政策性成本等问题。访谈过程中，同学们与合作社和大宅村负责同志们积极交流，对农业农村现代化道路有了更深刻的理解。
经济学系师生与富美大宅火龙果专业合作社负责人进行交流
随后，同学们分为三人一组，深入大宅村居民区前往农户家中进行调研。同学们采用“问卷+访谈”的方式，与村民们深入交流。在产业、生态、文化、乡村治理和农民生活等方面获取了翔实的调查数据，也深入了解了郊区村民对农业农村现代化的真实感受。
师生感想
本次调研极大丰富了同学们在社会调查与经济统计方面的实地体验和实践经验，也是很多同学第一次进行实地考察与问卷访谈。同学们对社会调查有了更深刻的理解，纷纷表示收获颇丰。
孙思源：在乡间田野，用眼睛观察，用耳朵倾听，对乡村振兴和农业现代化的意义有了切身感受，半天的时间我们接受了一场生动的社会课堂的教育。
田原：这次调研让我们看到了厦门市农业农村现代化的生动实践，更让我们意识到田野调查的重要性：只有带着问题深入田间地头，才能了解最真实的情况、掌握第一手资料，真正做到用理论指导实践，用实践验证理论。
修奕琳：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次实地调研是一次很好的“躬行”的机会，让我们发现我们从文献和报道中产生的对农村和农业的认识与实际情况之间依旧存在偏差。很感谢系里各位老师和同学组织这次调研的付出！
对于这样一门全新开设、内容新颖、教学方式独特的可成，它的筹备工作也面临着此前从未遇见过的挑战。对此，负责课程筹备的几位老师也分享了他们的理念与前期情况。
蔡晶晶副教授（任课教师）：《社会经济调查与实践》这门课程与关注黑板教学和模型演算的传统教学方式不同，学生亲身体验到农村生活，基层社区实践，这往往是书本上学不到的知识；有助于学生将所学理论运用于对实际问题的分析与解决当中，培养学生对真实世界中经济学问题的审辩式思维能力。
许梦涵副教授（经济学系本科教学主管）：早在2022年，课程的筹备就已经开始。经济学系搜寻并考察符合同学们调研实践的目的地，包括农村、城镇、企业等。这个过程不仅要考虑实践基地的适配性，还要考虑到学生的安全、组织的可行性等。最终，在系主任张兴祥教授以及学院领导的支持下，这门课终于得以顺利开设并成功组织了第一次校外调研。
下一步，“社会经济调查与实践”课程将基于本次实践活动获得的数据与资料，指导学生进行数据分析与经验总结，将调查方法与理论教学相结合，提升学生综合素养。接下来，经济学系将并进一步为同学们创造更多的实践调查机会，开拓更多“第二课堂”，创新经济学科教学新方法，培养具有更强实践能力的经济学人才。
（经济学系 许梦涵）
